In Gaza wurde der Humanitarismus von mit Gewehren, Exorzismen und einer göttlichen Mission bewaffneten Kreuzrittern missbraucht, um das Schlachtfeld nach dem Ebenbild Gottes neu zu gestalten.
Die Rückkehr des Kreuzzugs II. Eine neue Söldnerrasse: Treffen Sie die Kreuzritter III. Die Befreiungslehre IV. Kinder: Bekämpfung des Menschenhandels als Deckung V. Gaza: Ein Schlachtfeld für die Seele VI. Ein Netzwerk der Herrschaft jenseits des Gazastreifens VII. Der Schatten von Verschwörungen und Geheimdienstfronten VIII. Fazit: Die Instrumentalisierung des Glaubens
« Dans l’immédiat, la reconnaissance du fait que le régime israélien commet un génocide dans la bande de Gaza et la profonde inquiétude qu’il puisse s’étendre à d’autres zones où les Palestiniens vivent sous domination israélienne exigent une action urgente et sans équivoque de la part de la société israélienne et de la communauté internationale. C’est …
Intelligence artificielle, technofascisme et guerre Giorgio Griziotti Traduit de l’italien par Fausto Giudice Là où la méta-automatisation introduite avec l’intelligence artificielle générative tend à enfermer l’indéterminé dans la prévision calculable, la métatechnique humaine — située, relationnelle, historique — ouvre des brèches dans l’inconnaissable. Il n’existe aucun apprentissage profond capable d’émuler cette ouverture radicale, car elle …
Milena Rampoldi, 28.10.2024 Die Pädagogik ist eine der grundlegenden Wissenschaften, wenn es darum geht, die Welt zu verändern, die uns so, wie sie gerade aussieht, nicht gefällt. Die Pädagogik hat somit die Aufgabe, die sozio-politische Utopie vorzuziehen, die wir in der nahen Zukunft gerne sehen möchten. Die Pädagogik soll in unseren Köpfen und in den …
SARAH B.
Scharfschützen im Kreuzzug
Der Missbrauch der humanitären Hilfe in Gaza durch evangelische Extremisten und ehemalige Spezialeinheiten
In Gaza wurde der Humanitarismus von mit Gewehren, Exorzismen und einer göttlichen Mission bewaffneten Kreuzrittern missbraucht, um das Schlachtfeld nach dem Ebenbild Gottes neu zu gestalten.
Sarah B., DD Geopolitics, 31. Juli 2025
Deutsche Übersetzung von Milena Rampoldi von ProMosaik für Tlaxcala
Inhaltsverzeichnis
II. Eine neue Söldnerrasse: Treffen Sie die Kreuzritter
III. Die Befreiungslehre
IV. Kinder: Bekämpfung des Menschenhandels als Deckung
V. Gaza: Ein Schlachtfeld für die Seele
VI. Ein Netzwerk der Herrschaft jenseits des Gazastreifens
VII. Der Schatten von Verschwörungen und Geheimdienstfronten
VIII. Fazit: Die Instrumentalisierung des Glaubens
El enigma Mohamed VI
Una serie de seis episodios
Con el rifle en una mano y el evangelio en la otra
Cómo extremistas evangélicos y exmiembros de las fuerzas especiales yanquis secuestraron el humanitarismo en Gaza
Related Posts
NOTRE GÉNOCIDE : version française du rapport de B’Tselem
« Dans l’immédiat, la reconnaissance du fait que le régime israélien commet un génocide dans la bande de Gaza et la profonde inquiétude qu’il puisse s’étendre à d’autres zones où les Palestiniens vivent sous domination israélienne exigent une action urgente et sans équivoque de la part de la société israélienne et de la communauté internationale. C’est …
How to Survive Artificial intelligence (Comment survivre à l’intelligence artificielle), par Giorgio Griziotti
Intelligence artificielle, technofascisme et guerre Giorgio Griziotti Traduit de l’italien par Fausto Giudice Là où la méta-automatisation introduite avec l’intelligence artificielle générative tend à enfermer l’indéterminé dans la prévision calculable, la métatechnique humaine — située, relationnelle, historique — ouvre des brèches dans l’inconnaissable. Il n’existe aucun apprentissage profond capable d’émuler cette ouverture radicale, car elle …
Wir brauchen eine Pädagogik des Widerstands
Milena Rampoldi, 28.10.2024 Die Pädagogik ist eine der grundlegenden Wissenschaften, wenn es darum geht, die Welt zu verändern, die uns so, wie sie gerade aussieht, nicht gefällt. Die Pädagogik hat somit die Aufgabe, die sozio-politische Utopie vorzuziehen, die wir in der nahen Zukunft gerne sehen möchten. Die Pädagogik soll in unseren Köpfen und in den …